De quelle manière l'art peut-il préserver la vision intérieure en tant que facteur potentiel de l'évolution de l'être humain ? Voilà la question que l'auteure se pose, en parcourant l'histoire de l'art de la seconde moitié du XXe siècle et en comparant entre eux l'Orient et l'Occident. Essentielle, dans ce cadre, est l'analyse des mouvements japonais Gutai et Monoha, en raison de leurs retombées sur l'art occidental et en tant qu'expression de la confrontation entre les deux cultures.
La France comme l'Italie sont confrontées depuis 25 ans à une immigration particulière : désignés selon les termes de la loi sous le nom de « mineurs isolés étrangers » (MIE), ou mineurs étrangers non accompagnés », ce sont des enfants de moins de 18 ans qui se trouvent hors de leur pays d'origine et séparés de leurs parents ou tuteurs légaux. Cet ouvrage est l'occasion d'exposer les problématiques rencontrées par les institutionnels face à cette jeune population et les différents modes d'accompagnement.
Ce livre se compose de deux sections, anthropologicojuridique et socio-éducative. D'un côté, le thème de l'enfance sacrifiée en Afrique a fait l'objet d'une approche culturelle (ethnologique) et légale (droits de l'homme), visant à décrire ce phénomène complexe, dans les réalités de chacun des pays. De l'autre, une réflexion est entamée sur les modèles éducatifs proposés - ou, le plus souvent, imposés - aux enfants, et les contextes familiaux, notamment religieux, d'insertion...
Le fait de parier sur le développement local risque d'apparaître comme une entreprise velléitaire dans un contexte de crise comme celui que l'Europe - dont l'Italie - traverse depuis quelques années. Dans cet esprit nous nous sommes consacrés à l'analyse du cas du Molise et avons exprimé notre espoir en un destin meilleur pour une terre susceptible de cultiver une vocation "glocale", misant sur des parcours novateurs, vertueux, et cela sans avoir à renier son propre passé.
Le parcours du célèbre sociologue W.I. Thomas dans les Etats-Unis du début du XXe siècle, entre émancipation féminine et développement socio-économique (ouvrage en langue anglaise).
En temps de paix, l'histoire n'a jamais connu un exode de mineurs isolés - en provenance du continent africain et se dirigeant vers l'Europe - comparable à celui d'aujourd'hui. Ces jeunes migrent notamment de l'Afrique de l'Ouest, du Maghreb et de la Corne de l'Afrique. Il s'agit d'une génération porteuse, à la fois, de quelque chose d'épique et de très ordinaire, comme l'expliquent les auteures de cet ouvrage qui, dès 2017, ont ouvert leurs maisons à plus d'une trentaine de jeunes migrants arrivés en Italie, dont Ousmane, Bakary, Sékou, Kanjura, Madi et Alpha.
Cet essai sociologique présente les résultat d'une enquête comparative conduite entre Milan et Rotterdam sur la citoyenneté urbaine, en prenant compte notamment des dimensions de l'espace et du genre (en anglais).
Cet ouvrage analyse la relation entre les générations par rapport à l'école. Ce thème peut être approfondi en insistant sur les différences entre les générations (parents/enfants) ou bien sur les différences intra-générationnelles (frères/soeurs). Ces différences ont connu une évolution importante au fil du temps, en raison de la contraction de la famille et de sa recomposition à partir du modèle nucléaire, prévoyant un ou deux enfants au maximum.
